Bewegung als Stützfunktion für das Lernen
In allen drei Tätigkeitsfeldern von Zahlenland 3 wird Bewegung als unverzichtbares und durchgehendes Prinzip des Lernens behandelt. Bewegung soll innerhalb von Zahlenland 3 immer auf ein Ziel hin erfolgen: Konzentration und Aufmerksamkeit fördern, den Raum in allen drei Dimensionen bewusst erleben, den Rhythmus der Zahlen 1 bis 10 nachbilden, soziales Verhalten üben usw. Dabei soll Bewegung sowohl als äußere körperliche als auch als innere vorgestellte und gedankliche aufgefasst werden.
»Das Konzept Zahlenland 3 betrachtet Bewegung als dienende, das Lernen stets begleitende und stützende Funktion.«Prof. Gerhard Preiß
Zahlreiche Beweungselemente und -spiele durchziehen die Stundenbilder zu den Zahlenländern. Beispiele sind
- Spazierung mit der ZAHL
- Abklatschen und Willkommensgruß
- Rudern
- Das Bewegungsgedicht »Ein Bäumchen, winzig klein«
- Bewegungsspiele zu den Tieren und Pflanzen, wie z. Bsp. Eintagsfliege und Flamingo, Der Kuckuck im Zweierwald, Der Siebenschläfer-Oberschreck und vieles mehr...
